La escuela es, seguramente, la institución pedagógica más importante entre todas las que hasta hoy la sociedad ha sido capaz de crear. pero la escuela es una institución histórica; esto es, que ni ha existido siempre, ni necesariamente tiene que existir indefinidamente. Lo que sí ha existido siempre es la función educativa, y esta función se ha cumplido a través de múltiples canales. La escuela constituye sólo uno de esos canales y ocupa sólo un sector del universo educativo; en el resto del mismo encontramos, por una parte, el inmenso conjunto de mensajes e información que se adquieren en el curso ordinario de la vida cotidiana, la llamada "educación difusa", "espontánea" o de una manera más generalizada "educación informal" en esta línea estaría internet.
En esta reforma de la educación que ha supuesto internet, como la que aconteció en la iglesia del siglo XVI, tiene seguidores fanáticos que la consideran dogma de fe indiscutible, y por otro lado enemigos irreconciliables, que en una especie de Contrarreforma academicista y conservadora , no quieren moverse del tradicional “magister dixit”. Lo más apropiado, bajo mi punto de vista, es adoptar una postura intermedia como hizo Erasmo de Rotterdam en aquellos tiempos. Mantengamos lo mejor del pasado pero mirando siempre al futuro, esto es, hagamos las clases caminando como hacía Aristóteles y consultemos internet. Utilicemos todos los instrumentos a nuestro alcance desde la pizarra al ordenador. ¡Qué convivan la tiza y el ratón!
Y tu ¿Qué opinas?, ¿Hacia donde va la educación? ¿Desapareceran los libros de texto? ¿Desaparecerán los profesores?
Y tu ¿Qué opinas?, ¿Hacia donde va la educación? ¿Desapareceran los libros de texto? ¿Desaparecerán los profesores?

los nuevos medios nos ayudan en nuestra labor
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